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1. 在线课程教学设计分析-如何做好线上教育?

1、在线课程教学设计分析-如何做好线上教育?

组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导，同时指导学生安排好学习、锻炼时间，规律作息，确保线上学习“不断线”，思想教育不松懈。 考核评价 教导处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。

教学设计一定要有与学生互动的环节，无论哪种方法形式，教学的第一个环节是与学生建立起情感联系，在线教学中老师的形象对教学效果有重要影响，这在婴儿学习和成人学习实验中都得到过证实，但要注意与内容画面的切换。

做好学情分析，充分了解学生的整体水平与个体差异， 制定适合的教学计划， 改进教学设计，为制定更合理的网络教学实施方案打下基础。三是利用直播软件召开线上的教学联系会，明确线上教学的相关要求，提醒并督促学员学习使用直播软件，熟悉线上教学平台的应用，为线上课程的教与学的顺利实施做好准备。

线上教学研讨活动方案3 主题教研背景 随着信息技术的飞速发展，“微文化”悄然诞生，“微时代”的到来，让人们渐渐了解并熟悉一个新名词——“微课程”，校园里渐渐涌现出一股“微课”的热潮。 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五到十分钟左右就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。

事先做好教学设计 那些不会随学生课堂表现而变动的教学内容，基本上都可以预设好，事先在平台中做好准备。在线教学中充分发挥学生自主性 教师不能一讲到底，应该考虑给学生更多的自主学习时间，为了支持学生更好地自学与思考，教师需要通过范例、模板、提示语等方式给学生以指导。

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